Vania Cecilia Tovilla Quesada es maestra en Comunicación y Tecnología Educativa por el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE) , licenciada en psicología de formación por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) con investigaciones publicadas a nivel nacional e internacional sobre temas de tecnología, violencia y educación, aficionada de las bases biológicas de la conducta, cuenta con experiencia en formación corporativa y educativa mediante diferentes metodologías de aprendizaje activo dentro de las que destacan gamificación y aprendizaje basado en escenarios.
Es apasionada por la docencia, curiosa por la investigación y fanática del diseño de experiencias de aprendizaje disruptivas; actualmente es facilitadora y diseñadora de cursos en MaGio Academy (Perú) y fundadora del proyecto Incredizaje que bajo el lema “haciendo del aprendizaje algo increíble” busca apoyar a docentes y facilitadores a integrarse de manera efectiva en el universo del e-learning y la educación virtual.
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